Une méthode très simple pour aider l'élève à partir de la quatrième à revoir, à consolider ou à construire son orthographe sous forme d'ateliers ludiques et progressifs. Elle s'adresse donc au jeune, aux parents, mais aussi aux enseignant s qui souhaiteraient s'en inspirer pour guider leurs élèves dans une progression orthographique. La méthode propose 4 séries de 4 ateliers ponctués chacun par un bilan. Chaque atelier comporte : - une dictée (fichier téléchargeable sur le site des éditions Ellipses) ; - des exercices d'application concrète en lien avec les points grammaticaux employés dans la dictée ; - un mémento à remplir pour faire de ce livre un outil personnel que l'élève pourra s'approprier ; - une rubrique « Retiens bien ! » qui récapitule : * le lexique (champ lexical employé dans l'atelier) * les points de grammaire du jour * les points de grammaire vus précédemment pour les intégrer * les références des conjugaisons utilisées ; - un cahier de références où l'élève pourra retrouver en contexte les points travaillés. Il est construit en trois parties : règles orthographiques, conjugaisons, lexiques

Une méthode très simple pour aider l'élève à partir de la quatrième à revoir, à consolider ou à construire son orthographe sous forme d'ateliers ludiques et progressifs. Elle s'adresse donc au jeune, aux parents, mais aussi aux enseignant s qui souhaiteraient s'en inspirer pour guider leurs élèves dans une progression orthographique. La méthode propose 4 séries de 4 ateliers ponctués chacun par un bilan. Chaque atelier comporte : - une dictée (fichier téléchargeable sur le site des éditions Ellipses) ; - des exercices d'application concrète en lien avec les points grammaticaux employés dans la dictée ; - un mémento à remplir pour faire de ce livre un outil personnel que l'élève pourra s'approprier ; - une rubrique « Retiens bien ! » qui récapitule : * le lexique (champ lexical employé dans l'atelier) * les points de grammaire du jour * les points de grammaire vus précédemment pour les intégrer * les références des conjugaisons utilisées ; - un cahier de références où l'élève pourra retrouver en contexte les points travaillés. Il est construit en trois parties : règles orthographiques, conjugaisons, lexiques