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Catégorie 02 - Français philosophie et enseignement
Documents disponibles dans cette catégorie (37)
40 projets créatifs pour la classe de Français / Vanessa Christophe
Titre : 40 projets créatifs pour la classe de Français Type de document : document texte Auteurs : Vanessa Christophe, Auteur Importance : 144 pages ISBN/ISSN/EAN : 979-10-358-2768-7 Langues : Français (fre) Catégories : 01 - Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse:Ouvrages pédagogiques 2023-2025:02 - Français philosophie et enseignement Note de contenu : Destiné à l'enseignement des lettres au secondaire, conforme au programme, l'ouvrage 40 projets créatifs pour la classe de français présente des activités et des pratiques de classe qui allient créativité aux méthodes d'apprentissage pour donner aux élèves le goût de lire, d'écrire et d'apprendre.
Permalink : https://bnu.apidv.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4464 40 projets créatifs pour la classe de Français [document texte] / Vanessa Christophe, Auteur . - [s.d.] . - 144 pages.
ISBN : 979-10-358-2768-7
Langues : Français (fre)
Catégories : 01 - Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse:Ouvrages pédagogiques 2023-2025:02 - Français philosophie et enseignement Note de contenu : Destiné à l'enseignement des lettres au secondaire, conforme au programme, l'ouvrage 40 projets créatifs pour la classe de français présente des activités et des pratiques de classe qui allient créativité aux méthodes d'apprentissage pour donner aux élèves le goût de lire, d'écrire et d'apprendre.
Permalink : https://bnu.apidv.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4464
Titre : 52 méthodes pratiques pour enseigner Type de document : document texte Auteurs : Rémy Danquin, Auteur Importance : 312 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03918-7 Langues : Français (fre) Catégories : 01 - Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse:Ouvrages pédagogiques 2023-2025:02 - Français philosophie et enseignement
01 - Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse:Pack Littéraire:Pack littéraire CAPES AGREG 2023Note de contenu : Comment rendre le maximum d'élèves actifs ? Comment laisser travailler les élèves entre eux ? Comment évaluer les compétences ? Comment s'assurer de l'acquisition des connaissances ? Cet ouvrage propose : des réponses motivantes et originales aux questions cruciales que se posent les enseignants dans leur pratique quotidienne de la classe.
Permalink : https://bnu.apidv.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3881 52 méthodes pratiques pour enseigner [document texte] / Rémy Danquin, Auteur . - [s.d.] . - 312 pages .
ISBN : 978-2-240-03918-7
Langues : Français (fre)
Catégories : 01 - Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse:Ouvrages pédagogiques 2023-2025:02 - Français philosophie et enseignement
01 - Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse:Pack Littéraire:Pack littéraire CAPES AGREG 2023Note de contenu : Comment rendre le maximum d'élèves actifs ? Comment laisser travailler les élèves entre eux ? Comment évaluer les compétences ? Comment s'assurer de l'acquisition des connaissances ? Cet ouvrage propose : des réponses motivantes et originales aux questions cruciales que se posent les enseignants dans leur pratique quotidienne de la classe.
Permalink : https://bnu.apidv.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3881
Titre : Les 7 profils d'apprentissage Type de document : document texte Auteurs : Jean François MICHEL, Auteur Importance : 223 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-57115-8 Langues : Français (fre) Catégories : 01 - Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse:Ouvrages pédagogiques 2023-2025:02 - Français philosophie et enseignement Note de contenu : Nous apprenons tous de façon différente et aucune méthode pédagogique ne suffit à rendre compte de cette diversité. C'est pourquoi ce livre propose un outil qui permettra non seulement à l'étudiant de mieux se connaître, mais encore à l'enseignant et au formateur de distinguer les différentes façons d'apprendre pour adapter leur pédagogie à leur public.
Permalink : https://bnu.apidv.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4514 Les 7 profils d'apprentissage [document texte] / Jean François MICHEL, Auteur . - [s.d.] . - 223 pages .
ISBN : 978-2-212-57115-8
Langues : Français (fre)
Catégories : 01 - Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse:Ouvrages pédagogiques 2023-2025:02 - Français philosophie et enseignement Note de contenu : Nous apprenons tous de façon différente et aucune méthode pédagogique ne suffit à rendre compte de cette diversité. C'est pourquoi ce livre propose un outil qui permettra non seulement à l'étudiant de mieux se connaître, mais encore à l'enseignant et au formateur de distinguer les différentes façons d'apprendre pour adapter leur pédagogie à leur public.
Permalink : https://bnu.apidv.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4514 
Titre de série : Au bonheur des mots Titre : Français 6e Type de document : document texte Auteurs : Guillaume Duez, Directeur de publication ; Alice Quille, Directeur de publication Editeur : Paris : Belin éducation Année de publication : 2025 Autre Editeur : 85-Luçon : Impr. Pollina Collection : Au bonheur des mots Importance : 1 vol. (367 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-358-4225-3 Prix : 26,90 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "nouveau programme"
GlossaireLangues : Français (fre) Catégories : 01 - Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse:Ouvrages pédagogiques 2023-2025:02 - Français philosophie et enseignement Index. décimale : 800 Résumé : Une nouvelle collection de manuels de français conformes au nouveau programme pour donner le goût de la lecture ! Un large choix de textes issus d'œuvres patrimoniales ou plus originales. Les élèves pourront découvrir des œuvres intégrales, des lectures cursives et des lectures plaisirs pour le quart d'heure lecture. Les textes sont mis en relation avec une iconographie riche et des pages dédiées à l'histoire des arts. Chaque séquence donne la possibilité de suivre trois parcours au choix : trois progressions clés-en-main pour mettre en pratique différents objectifs d'apprentissage du programme. Tout au long du manuel, les élèves bénéficient de points de méthode pour lire les textes avec fluidité, les comprendre et s'approprier des œuvres complètes en autonomie. Les pages « Je découvre » donnent des repères littéraires et culturels pour situer les œuvres dans leur contexte. En fin de séquence, les ateliers créatifs impliquent les élèves et sont l'aboutissement d'un accompagnement pas à pas tout au long de la séquence (à travers les questions sur les textes, l'étude de la langue, le vocabulaire et des activités de préparation à l'oral et à l'écrit). Les bilans sous forme de cartes mentales permettent de faire le point sur les acquis de manière claire. Au sein des séquences et dans la partie Étude de la langue : l'approche de la langue vise à consolider les connaissances des élèves et à les aider à résoudre leurs difficultés avec des astuces, des exercices pour manipuler et des exercices pour réinvestir ses connaissances. En ligne : 1094708 Permalink : https://bnu.apidv.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4711 Au bonheur des mots. Français 6e [document texte] / Guillaume Duez, Directeur de publication ; Alice Quille, Directeur de publication . - Paris : Belin éducation : 85-Luçon : Impr. Pollina, 2025 . - 1 vol. (367 p.) : ill. en coul. ; 29 cm. - (Au bonheur des mots) .
ISBN : 979-10-358-4225-3 : 26,90 EUR
La couv. porte en plus : "nouveau programme"
Glossaire
Langues : Français (fre)
Catégories : 01 - Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse:Ouvrages pédagogiques 2023-2025:02 - Français philosophie et enseignement Index. décimale : 800 Résumé : Une nouvelle collection de manuels de français conformes au nouveau programme pour donner le goût de la lecture ! Un large choix de textes issus d'œuvres patrimoniales ou plus originales. Les élèves pourront découvrir des œuvres intégrales, des lectures cursives et des lectures plaisirs pour le quart d'heure lecture. Les textes sont mis en relation avec une iconographie riche et des pages dédiées à l'histoire des arts. Chaque séquence donne la possibilité de suivre trois parcours au choix : trois progressions clés-en-main pour mettre en pratique différents objectifs d'apprentissage du programme. Tout au long du manuel, les élèves bénéficient de points de méthode pour lire les textes avec fluidité, les comprendre et s'approprier des œuvres complètes en autonomie. Les pages « Je découvre » donnent des repères littéraires et culturels pour situer les œuvres dans leur contexte. En fin de séquence, les ateliers créatifs impliquent les élèves et sont l'aboutissement d'un accompagnement pas à pas tout au long de la séquence (à travers les questions sur les textes, l'étude de la langue, le vocabulaire et des activités de préparation à l'oral et à l'écrit). Les bilans sous forme de cartes mentales permettent de faire le point sur les acquis de manière claire. Au sein des séquences et dans la partie Étude de la langue : l'approche de la langue vise à consolider les connaissances des élèves et à les aider à résoudre leurs difficultés avec des astuces, des exercices pour manipuler et des exercices pour réinvestir ses connaissances. En ligne : 1094708 Permalink : https://bnu.apidv.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4711
Titre : Cahier d'exercices Grevisse 5e Type de document : document texte Auteurs : Myriam Dufour, Auteur Editeur : Magnard Année de publication : 2021 Importance : 128 p. ISBN/ISSN/EAN : 9782711037023 Langues : Français (fre) Catégories : 01 - Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse:Ouvrages pédagogiques 2023-2025:02 - Français philosophie et enseignement Résumé : Une structure par « petite notion » pour un apprentissage spiralaire : 1 page = 1 notion
Une règle écrite simplement et rigoureusement pour faciliter sa compréhension par les élèves
Chaque règle complétée par un schéma pour faciliter sa mémorisation
Des exercices progressifs indiqués par des étoiles : du mot au texte
Des exercices de réinvestissement pour s’entrainer et les rubriques À l’écrit (type Brevet : Écriture, Réécriture, Dictée) et À l’oralPermalink : https://bnu.apidv.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4525 Cahier d'exercices Grevisse 5e [document texte] / Myriam Dufour, Auteur . - Magnard, 2021 . - 128 p.
ISSN : 9782711037023
Langues : Français (fre)
Catégories : 01 - Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse:Ouvrages pédagogiques 2023-2025:02 - Français philosophie et enseignement Résumé : Une structure par « petite notion » pour un apprentissage spiralaire : 1 page = 1 notion
Une règle écrite simplement et rigoureusement pour faciliter sa compréhension par les élèves
Chaque règle complétée par un schéma pour faciliter sa mémorisation
Des exercices progressifs indiqués par des étoiles : du mot au texte
Des exercices de réinvestissement pour s’entrainer et les rubriques À l’écrit (type Brevet : Écriture, Réécriture, Dictée) et À l’oralPermalink : https://bnu.apidv.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4525
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